lunes, 12 de febrero de 2018

Higiene postural ¡CUIDA TU ESPALDA!





Durante el mes de febrero, desde la enfermería de nuestro cole, hemos querido trabajar con algunos cursos un tema muy muy importante: la higiene postural.
La enorme cantidad de horas que los alumnos/as pasan sentados al día, junto a una posición inadecuada del cuerpo sobre un mobiliario, muchas veces, inadecuado, y el transporte de más carga de la recomendable en sus mochilas,  provocan que la aparición de problemas de espalda y cuello haya aumentado en los últimos años de forma alarmante entre los niños en edad escolar.
Hemos realizado varios talleres de promoción de hábitos saludables en relación a la espalda: estiramientos en clase de educación física,  taller de higiene postural y realización de un mural donde los alumnos de manera participativa nos dan recomendaciones de cómo cuidar nuestra espalda. 


A continuación, os dejamos algunas recomendaciones básicas para una buena imagen postural:

·         De pie, deben mantenerse los hombros a la misma altura y los pies ligeramente separados para conseguir un mejor equilibrio y una posición cómoda. Debemos evitar ponernos de puntillas para llegar a un lugar alto. Respecto a los niños, es importante proporcionarles un entorno adecuado a su altura o ayudarles a que se ajusten a él (taburete en el baño, perchas más bajas, etc...).
·         Sentados, debemos mantener la postura del 4: los pies tocan el suelo, las rodillas mantienen un ángulo de 90º y la espalda reposa contra el respaldo del asiento. Según la altura de cada persona se necesitan sillas de distintos tamaños, o se corrige la diferencia de altura con un taburete para apoyar los pies.
·         Frente al ordenador, la pantalla debe estar situada ante la cara, a una distancia mínima de 40 cm y a la altura de los ojos o ligeramente por debajo. El teclado debe colocarse de forma que los hombros estén relajados y los brazos formen un ángulo de 90º. Si la superficie no es una mesa estándar, es recomendable utilizar algún apoyo o adaptador que permita tener la pantalla y el teclado colocados según las recomendaciones anteriores. En el caso de los niños, a medida que se hacen mayores, las sillas deben ser más altas o, como solución temporal, se buscan elementos de adaptación (taburete, almohadas en el asiento o en la espalda...).
·         Tumbado en la cama, se aconseja dormir de lado o boca arriba. Se debe evitar dormir boca abajo. Es aconsejable también utilizar una almohada de medida adecuada para el cuello, de forma que la columna permanezca recta. En la posición boca arriba, es necesario colocar una almohada debajo de las rodillas, así la columna queda recta y en contacto total con el colchón. Para salir de la cama, lo mejor es ponerse de lado y, mientras se bajan las piernas de la cama, debe incorporarse el tronco con la ayuda del brazo hasta quedar completamente sentado sobre el margen del cochón.
·         Para agacharse, existen dos formas de hacerlo correctamente. La primera consiste en doblar las rodillas (o las dos a la vez, o apoyar una en el suelo y doblar la otra), y la segunda opción es bascular una pierna. 
·         Las rotaciones del tronco de forma brusca o repetida deben evitarse. Para manipular un objeto o hablar con una persona es necesario situarse de frente, tanto si se está de pie como sentado.
·         Para cargar un objeto pesado, primero conviene acercarlo bien al cuerpo. Y a la hora de transportarlo, debemos repartir el peso con tal de mantener una postura equilibrada. Para mover objetos que pesan, lo mejor es empujarlos con los pies separados, uno delante del otro, y aprovechar así la fuerza que proporciona el propio peso del cuerpo para mover el objeto hacia adelante.
  •  Respecto a las mochilas escolares, no deberían superar el 10 % del peso del cuerpo del niño, y deben colocarse siempre bien pegadas a la parte baja de la espalda para controlar su peso. La medida de la mochila debe adecuarse a la edad del niño.


·         Además de estas recomendaciones generales, debemos recordar la importancia de otras como mantener el peso corporal, practicar regularmente actividad física, realizar calentamientos y estiramientos, y practicar técnicas de respiración para relajar la musculatura.




jueves, 11 de enero de 2018

USO CORRECTO DE LOS ANTIBIÓTICOS



¡¡Feliz año a todos!!


Retomamos la actividad del blog de la enfermería con un tema que, aunque a todos nos suena, es importante repasar y tener en cuenta: el buen uso de los ANTIBIÓTICOS.
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Al contrario de lo que piensa la gente, los antibióticos se utilizan para combatir infecciones bacterianas, NO VÍRICAS. Actúan matando las bacterias o impidiendo que se reproduzcan. Es decir, los antibióticos NO combaten las infecciones causadas por virus como: 
  • ·         Resfríos
  • ·         Gripe
  • ·         La mayoría de las causas de tos y bronquitis
  • ·         Dolores de garganta, excepto que el causante sea una infección por estreptococo

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Si un virus (y no una bacteria) es la causa de una enfermedad, tomar antibióticos puede provocar más daños que beneficios.

Por lo tanto es muy muy muy importante tomarlos únicamente cuando nos lo receta un médico. NO DEBEMOS AUTOMEDICARNOS CON ANTIBIÓTICOS. Usar antibióticos cuando no los necesitamos puede causar una resistencia a estos. Esto sucede cuando la bacteria cambia y puede resistir los efectos de los antibióticos.
Imagen relacionada
LOS ANTIBIÓTICOS NO SIEMPRE SON LAS RESPUESTA.

Además, también cabe a tener en cuenta que cada antibiótico actúa específicamente sobre unos tipos de bacterias, por lo que una razón más para  necesitar uno específico pautado por un profesional.
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Por otro lado, podemos crear resistencia a los antibióticos tomándolos incorrectamente. Por ejemplo, es muy típico empezar a tomar un antibiótico y en cuanto nos encontramos mejor abandonarlo. SIEMPRE debemos terminar el ciclo del antibiótico tal como nos lo han pautado ya que si no, nuestro cuerpo creará resistencias o las bacterias no serán eliminadas del todo. También debemos cumplir las pautas del antibiótico. Respetar  las dosis y pautas a seguir (entendiendo como pauta cuántas veces tiene que tomarse el medicamento al día y cada cuántas horas) es importante además de respetar las pautas de conservación.

En relación a nuestro cole y a la tomar de antibióticos en la jornada escolar, os dejamos algunos consejos teniendo todo esto en cuenta:

-Si la pauta de antibiótico coincide con el horario escolar no os preocupéis ¡para eso está la enfermería! Traed el antibiótico, acompañado de la autorización de medicación puntual, y será administrado a la hora indicada.
-Si tenéis posibilidad, traed uno para el cole y otro para casa. En la enfermería del cole tenemos una nevera para este tipo de medicaciones, así no se rompe la cadena de frío de la medicación, sobretodo en épocas calurosas. Si no,  no os preocupéis, será devuelto intentando que esté en nevera el máximo tiempo posible.
- No dejéis de traer el Antibiótico porque el niño se encuentre mejor, es importante acabar los tratamientos. Si se terminase, se debería comprar uno nuevo.

- Tened en cuenta que algunos antibióticos pueden afectar al estómago de los niños. Si se quejan de dolor o tienen un poco de diarrea, pedid dieta a los tutores. 
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lunes, 13 de noviembre de 2017

14 NOVIEMBRE. DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES

Hoy celebramos el día mundial de la diabetes, una patología que a todos nos suena pero que, a no ser que la padezcas, se conoce muy poco y existen multitud de creencias y mitos erróneos sobre ella.


La diabetes  es una enfermedad en la que los niveles de glucosa (azúcar) de la sangre están muy altos. Esta glucosa se regula gracias a la insulina, una hormona que se encarga de que la glucosa entre a las células para suministrarles energía.
Existen dos tipos de diabetes: tipo 1 y tipo 2. En la diabetes tipo 1, el cuerpo no produce insulina, con lo que la persona SIEMPRE necesitará administración externa de la misma. En la diabetes tipo 2, la más común, el cuerpo no produce o no usa la insulina de manera adecuada. Sin suficiente insulina, la glucosa se acumula en la sangre.

Con el tiempo, el exceso de glucosa en la sangre puede causar problemas serios. Puede dañar los ojos, los riñones y los nervios. La diabetes también puede causar enfermedades cardíacas, derrames cerebrales y la necesidad de amputar un miembro.
Existe una tercera diabetes que se da en mujeres embarazadas: diabetes gestacional.


¿Cuáles son los síntomas?
·         Constante necesidad de orinar
·         Sed inusual
·         Hambre extrema
·         Pérdida inusual de peso
·         Fatiga e irritabilidad extremas
  • Infecciones frecuentes
  • Visión borrosa
  • Cortes/moretones que tardan en sanar
  • Hormigueo o entumecimiento en las manos o los pies
  • Infecciones recurrentes de la piel, encías o vejiga
¿Cómo se diagnostica?
Es sencillo. Mediante un análisis de sangre y orina.

¿Podemos evitarla?
La diabetes tipo 1 se considera una enfermedad genética, y, por tanto, no se puede evitar. De hecho, lo más común es que aparezca en edades tempranas. Aún así, las personas con esta patología pueden llevar una vida completamente normal, aunque siempre serán dependientes de la administración de insulina externa y cuidar sus hábitos alimenticios.


La diabetes tipo 2, la forma más común de la enfermedad, es causada por varios factores, entre ellos, el estilo de vida. Con lo que si llevamos una dieta equilibrada, controlamos nuestro peso y realizamos actividad física, podemos prevenirla. 




Desde nuestro cole queremos animaros a prevenir estas patología, y ¡ayudaros a conocerla una poquito más!

miércoles, 11 de octubre de 2017

15 Octubre. Día internacional del lavado de manos



¡¡¡El 15 de octubre celebramos el día mundial de lavado de manos!!! Y os preguntareis, ¿por qué celebramos este día? Pues porque lo creáis o no, tener una correcta higiene de las manos puede prevenir enfermedades y hasta salvar vidas. Las manos llevan más bacterias y gérmenes de los que podamos imaginar y debemos eliminarlos en la medida que nos sea posible. Para conseguir esto, es importante lavarse las manos en momentos claves y convertirlo en un hábito.


¿Cuándo debemos lavarnos las manos?
  •           Antes y después de manipular alimentos.
  •          Antes de comer
  •           Después de ir al baño
  •           Después de tocar animales, plantas, etc
  •           Después de curar alguna herida
  •           Cuando tenemos las manos sucias por otras razones
  •           Cuando estamos enfermos o hemos limpiado los mocos de alguien que lo está
  •           Después de ir en metro, autobús, etc

¿¿Cómo nos lavamos las manos??
  •          Usaremos agua templada, si puede ser, ya que el agua caliente desinfecta mejor
  •          Mojaremos las manos antes de usar jabón
  •          Restregaremos las manos, hasta las muñecas, entre los dedos, las uñas… durante unos 10 segundos (cerrando el grifo mientras lo hacemos, para no malgastar agua)
  •           Aclararemos las manos, eliminando todo el jabón
  •           Nos secaremos bien las manos, preferiblemente con papel. 

Desde nuestro cole, como siempre, queremos ayudaros a inculcar estos hábitos saludables a vuestros hijos. Por ese motivo, hemos preparado una serie de talleres de lavado de manos que iremos realizando a lo largo de este mes :)